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  • 高职教师教学工作计划

    高职教师教学工作计划
     
     

      职校教学工作计划
      一、完善A区建设,美化校园 环境 ,加强有职教特色的文化氛围建设,实现集中办学,职校教学工作计划 。
      今年拟投入超过300万元的资金改造运动场,修建澡堂,停车场,篮球 场,羽毛球 场,网球场等。建成校园音响系统,校园照明系统。3月底4月初完成学生食堂建设工作。7月份运动场地、浴室完工。之后,将财经部迁到A教学区,实现集中办学。本年度 要完成A区基本建设工作,然后集中整治 ,美化校园,统一规划 A校区的文化氛围营造工作,充分展现职教特色,形成良好的育人环境。
      二、加强专业 建设
      坚持 “以重点专业支撑重点学校 ,以毕业 生品牌支撑名牌学校”的战略发展目标,要“瞄准我国走新型工业化道路 ,调整经济 结构和转变增长方式的需求,培养大量的技能型人才”。为争取下一步更大的发展空间,我校专业建设模式必须转向以就业 市场 驱动为主,要有前瞻性,搞好专业品牌建设,抓住发展契机,发挥各自优势,办出专业特色。本学年各专业部重点是要根据就业市场的需求解决办学层次定位,专业定位,主干专业定位问题,确定主攻方向。
      (一)专业师资
      本年度,师资队伍建设的重点是培养专业带头人,专业方向带头人,技能骨干;学校师培方向将从学历合格转移到专业教师 和实训教师的培养提高上来,继续重视“双师”型教师的培养,鼓励专业教师获取相关行业的职业 资格 证书;坚持把教师送到大专院校 和生产第一线的企业培训 ,以加强理论素养和提高动手能力;认真开展校本培训,学校将把教师掌握网络技术教育、师德、现代职教思想 教育等内容放在突出位置。
      (二)课程改革
      1、课程改革的目的、任务和重点:课程改革是我校学分制改革的核心,是专业建设重要组成部分。课程改革以推动人的发展为目的,主要任务是探索解决就业岗位 群要求与课程设置滞后的矛盾,建立根据就业岗位群要求指导课程设置滚动发展的长效机制。2014年,我校课程改革重点将放到实训课的改革上,特别是实训课的常规管理 上,各专业部在每学期 应组织学生专业技能大赛,大兴学技能、比技能之风,以提高学生实践 能力。
      2、课程改革的总体要求:“走出传统学科教育的藩篱,从学科本位向职业能力本位转变”。课程改革以主体班为主,要解决培养目标定位问题,课改必须追求专业培养目标的最大化实现。课程设置必须与社会 要求相符,把“学习 和应用、就业和提高、生存 和发展紧密结合起来”,在了解就业市场和职业岗位需求基础上,对准岗位群找准定位,找准与新兴行业的结合。每个子专业应该有1个确定的岗位群。
      3、课程改革具体措施:我们要主动对准岗位群,确定主干专业课程,对准具体岗位,确定专业定向课程;人文学分和德育内容要强化岗位要求、职业纪律 、职业安全 要求和职业道德 要求;体育课教学上要积极推进俱乐部式教学改革,通过艺体工作,培养学生良好的身体素质和气质。
      4、课程改革的组织保障:专业部要建立负责课程开发的专业组织,让分管教学的副主任担任综合教研组长,牵头此事。必须进一步明确各专业部教学副主任对综合教研组的职责,定期开展课程调研 ,进行课程设置、课程计划、教育教学过程的管理。学校要主动给予 鼓励,专业部在分配上、工作上和经费上要倾斜。处室要主动参与,工作信息要主动为专业部所用。
      高职学校教学计划
      一、课程性质和教学任务
      高考班:本课程是中职学校高考班的语文课程。实施本课程的教学是为来年高考做准备,使学生在巩固语文基础,语文技巧的同时,培养正确的价值观、人生观,为后续的学习打下坚实的基础。
      就业班:本课程是中职学校高考班的语文课程。实施本课程的教学是为了加强基础知识,同时培养交际能流利、表达能力,以及正确价值观、人生观。为以后能尽快的融入社会打下基础。

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