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  • 师德,教师的灵魂

    师德,教师的灵魂
    看了这几个微型师德案例,心中久久不能平静。虽然,这案例中的有些事例我早有耳闻。但今天再次看到,还是让我无比震撼。
    最美女教师张丽莉用行动诠释师德美,无私大爱谱写生命的赞歌。她用自己的行动告诉我们,教会学生做人就是将自己对学生日常一点一滴的关爱发扬光大。
    《美丽的圈套》中,当老师看到学生面临的问题时,没有选择放任自流。而是,用心去体会孩子们的心灵,关爱学生,尊重学生,理解和宽容学生,去观察分析班里的每一个学生,找准时机,用善意的谎言,转变了学生的学习、生活态度。这“美丽的圈套”发掘出了学生们身上蕴藏的个人潜能,并使之在尊重、信任和鼓励的氛围中得到发扬光大。
    《爱让我们成就彼此》中,当汤普森老师发现前任教师对泰迪评语的不同寻常,于是开始关注泰迪。从那天起,她从“教书”转变为“育人”。主导她的心是那群有感情有活力的孩子们。她对泰迪的关注,让泰迪心智复苏。以至产生了意想不到的结果。
    最美的乡村女教师陈万霞,不为名、不为利,为留守儿童营造了一片成长的蓝天,建设了一个心灵的港湾,让孩子看到了希望的春天……
    这几位老师的行为,有一个共同点,就是切实做到了关爱学生,用无私的爱心滋润孩子的心田,以细心呵护、耐心指导、智慧的指引使孩子健康快乐的成长。他们无私奉献和默默付出精神值得我们每一个教育工作者学习,她们是我们学习的楷模。
    看了这些,我们没必要再为那点绩效工资的差异而不快,所要做的事太多了。要切实做到热爱学生、爱岗敬业、为人师表,无私奉献。就像最美乡村女教师陈万霞所说的:“作为一个教师,除了爱学生,还有什么更有意义的?”同时,要不断学习,不断提高自身素质,多思考、多想点
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