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    教育讲话心得体会
    上周三,我们二七区教育体育局隆重召开2011年教育教学工作会,明确提出我我们二七的“多彩教育”。本周一下午我们建新街小学全体教师会议中,校领导又亲自带领我们学习了有关“多彩教育”的内涵及核心理念。

    记得看一篇文章中写到:前国家教委副主任柳斌指出:“素质教育有三大要义。第一是面向全体学生,第二是要全面发展,第三是让学生主动发展。”三大要义从根本上明确了素质教育的内涵,而“面向全体学生”则作为第一要义被置于首要的位置。这是由于,中国是一个发展中大国,地域广阔,人口众多,经济发展不平衡,呈多元化格局,多种所有制经济和多种生产方式并存。因此,面向所有的教育对象,认清每一个学生的优势,开发其潜能,培养其特长,使全体学生都能走上不同层次的成才之路,乃是素质教育所面临的重要使命。而且我们的新课程强调通过发展学生的自主性,使学生获得可持续的主动发展。主动发展既是一种创新教育,又是一种个性教育。著名艺术教育家丰子恺先生曾经断言,没有个性的教育是失败的教育。在教育过程中,注重学生的个性培养,就是要考虑和尊重学生身心发展的规律,充分认识学生个体的心理特征和智力发展水平,使教育内容、方法等尽可能地适应学生个体素质发展的需要。

    那么可以说,我们二七的“多彩教育”应运而生,它的创立就是我们二七的“多彩教育”就是我们二七教育的一面旗帜,一个纲领。每位二七教育工作者都就以它作为自己教育的理念与灵魂。

    多彩的教育,不仅单单对学生来说,那么对教师的发展也是多彩的。教学风格反映了不同教师的文化素养、能力水平、思维特征、性格个性、文化底蕴等,是在教学实践中逐步自然形成的,在教材处理、教法设计、教学手段、创设情景、语言运用、表现手法等方面所表现出来的特色和个性。每一位教师都要不断丰富和发展自己的教学个性,不断优化自己的教学智慧和教学能力,在反思和重建中快速成长,在推进学校课堂教学水平和质量持续提高的同时,逐步形成个性鲜明的课堂教学风格。

    “天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,让我们为二七的“多彩教育”增添光彩。

    近日,我反复学习了温总理关于办好农村中小学教育的重要讲话,看了温总理的讲话内容[讲话的主要内容是办好农村中小学教育。讲话分为四个方面:第一是教育是国家发展的基石;第二是农村教育尤为重要;第三是农村教育取得的成效、问题和对策(包括免费师范毕业生政策、中小学教师国家级培训计划等);第四是对农村教师提出的希望。] “教育是国家发展的基石,农村教育成尤为重要”,这是温总理给农村教育地位的一个肯定。做为一个农村教师,温总理的讲话令我十分自豪,更加坚定了我在农村小学教育工作岗位上奋斗一生的信心和决心。国运兴衰系于教育,只有办一流教育,才会出一流人才,才能建一流国家。在整个教育事业中,中小学教育至关重要,它处在人生的文化启蒙和知识准备阶段,是教育体系的基础,是每个人终身发展的基础,是提高国民素质的基矗从这个意义上说,中小学教育是国家发展基础的基矗办好中小学教育,关键因素是教师。我深受感动,从中,我看到了农村教育的希望。

    “提高农村教育水平,核心是农村中小学,关键是中小学教师。”我们是教育链条上的关键一环,所以我一定要做到:

    一、温总理向农村教师提出了希望:第一,要热爱农村教育。第二,要立志干一番事业。第三,要有吃苦耐劳精神。

    二、要真诚的热爱农村教育。热爱是做好一切本职工作的前提。

    当好农村教师,首先要热爱农村、热爱农民、热爱农村教育事业。没有爱便没有教育。有了爱,就有了做好工作的热情和动力,就有了克服困难的信心和勇气,就有了坚持下去的信念和毅力。要把我的一颗爱心献给家乡的农民,心里要装着农民的甘苦。

    三、要做一个为人正直高尚、勤劳善良、真诚对待学生的农村教师。

    为师先做人,育人先正己。我要甘为人梯、乐为人梯、善为人梯。教师是学生的一面镜子,一个榜样,我要有激-情,要全身心地投入到教育教学中,学生就会立志求学,勤奋进取,摆脱农村贫困,将来会更好的报效家乡、报效祖国。

    四、在新的一年里转变工作态度与作风,认真做好本职工作,根据本校实际工作,谋划、制定好本年度的目标,努力做到:接受任务不讲条件,执行命令不打折扣,认真做好每一件事,努力工作每一天。增强自身意识,提高自身专业化素质,争做学习型教师,苦练基本功,提高课堂教学水平,做到一心一意干教育,克服一切困难、尽职尽责努力做好本职工作,为建设教育强区做出应有的贡献。

    从总理的讲话中,我看到了温总理的殷切希望。我相信,所有的教师也都听到了温总理的要求。我坚信,所有教师们都会有吃苦耐劳精神,热爱农村教育,立志干一番事业。我也坚信,我国的农村教育会办的越来越好,我国的教育事业有着更加辉煌的明天!

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