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  • 如何应对学龄期宝宝的反常情绪

    在宝宝刚入学那会儿,都会出现不同程度反常情绪,那这些反常情绪家长们是怎样对待你的宝宝呢?是无止境的宠爱还是严厉的批评?这两者是才不正确的做法。正确的做法是尊重宝宝,以下是针对于三种情况所做的说明。

    1、哭闹的孩子

    允许孩子哭闹,这是他正常的情感反应和表达,每个孩子是不同的,有的天生为乐天派,有的比较敏感,不要过多、过早地给孩子贴上评价标签。当他哭闹时,要理解他,让孩子知道你也很难过,这时也可以抱抱他,但作为家长,也应有一些必须坚持的立场。可以正向地“诱导”孩子,但不要以贿赂的方式,不要和孩子进行有条件的交换。

    2、孩子不爱交往

    有的孩子不太喜欢与别的小朋友交往,喜欢观察别人,然后再去参与。作为家长,不要过早评判孩子的行为,允许孩子以各种形式表现自己最原本的状态。

    3、让他释放情绪

    有的家长会说自己的孩子在幼儿园会很安静,回家却不是这样。孩子在幼儿园的集体生活中,多少会控制和约束自己,表现有时是“假”的,回到家却会释放自己的情绪。家长在与孩子每周相处的两天和7个晚上的时间里,要多陪伴孩子,倾听孩子的语言,让他放松,给他全方位的爱。

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