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  • 没有主语的文章——送给2013

    没有主语的文章——送给2013  
    (自我点评:扯)   
    我不想对过去的2012做冗长的总结,也不想对2013给予过高的期许。只是有很多很多句话想告诉2013,告诉读这篇文章的你。  
    (自我点评:太二了)  
    <一>  
    昨天我从KTV跑下来两次——一次是在我唱的正high的时候,“家人”的电话叫我下楼,我以为出了什么事情就急匆匆的跑了下去,结果他们告诉我他们也来这里唱歌,叫我和他们一起唱。第二次是在这个VIP级的、70809000年代的歌混杂的大包里,我收到坐在我对面的我妈的短信——“都这么大了,怎么还那么不懂人情世故。”后怒火攻心,开门(不是摔门)而去。  
    (自我点评:最后一句话的标点用的对吗?感觉怎么那么怪。)  
    至于我妈给我发的这条提醒中略带责备的短信为什么会让我如此生气,我也说不清楚。它只是一条导火线,是我对这种没年味的年深积的厌恶,厌恶又不得不忍受的愤怒的导火线。  
    每次有人说:“都这么大了!”我都会在心里回答:“都多大了?大吗?”我一直觉得自己很小,好像前天才小学毕业,昨天还在读初中,高中是明天的事,大学还在梦里。因此,在我不爽的大部分时间我可能在潜意识里都认为:我还这么小……这种情况我早就意识到了,15岁的时候我觉得18岁看起来大很多,今年我18岁,看着镜子里的自己,我不禁感慨:18岁又怎么样,还是那么小。  
    有一种人就是特别贱,譬如我。当我看见初三的学生放学时,我觉得:好嫩;当看到一些初三的放荡子弟时,我觉得:都这么大了还什么正经事都不干!人渣!一个经常和我一起坐车回家的同学讽刺我道:“初三小朋友难做诶,在有些人眼里一会是小可爱,一会是大混蛋。这人格怎一个贱字了得。”(我那个同学讲话带方言,大概意思是这个)  
    无论我对别人的评价如何分裂,但对于自己的看法一直很专一:不大。  
    “大了”就得“懂人情世故”?这个问题我真的回答不了自己。有勇气答得到的答案让自己痛快的同时也会让家人失望,让家人高兴的答案是不必要回答的——我每天都在做。  
    我的离去是一种无法愤怒的抱怨:我已经够“人情世故了”,还要让我怎么做!有经历的同学会领悟,这就像是你已经很让着弟弟妹妹了还在受着委屈让着弟弟妹妹的时候,你父母在旁边说:“你都这么大了,怎么还不知道让着弟弟妹妹!”  
    这种抱怨的后台叫做“我还小”,“我还小”=“我不想”  
    2013,希望我们都长大。如果“长大”和“时间”反应的太慢,就学着用“责任”去催化它们。这个社会喜欢我们有一颗童心,但不接受我们永远待在童年。我没办法像蜡笔小新一样希望用自己永远不长大换妈妈永远不老去,我可以监督自己快长大换妈妈变老的慢些。  
    (自我点评:被自己感动。写到这结构就开始不完整,整个都在提第二次离开,第一次离开是后娘养的。)  
    <二>  
    2012年我遇到了一个特别严肃的班主任和一个特别铁血的主任。开学的第一周,我没有在座位上听过一节课——要么后黑板罚站、要么被轰出教室。好几次被轰出教室,我都愤怒到想直奔校长室质问校长学校有什么权利剥夺我听课的权利。《现在想想,“剥夺听课的权利”只是个幌子,我要是好好听课不至于会被轰出来 — —》  
    为了压制愤怒,尽量避免和班主任闹不和,我会提前先想一遍到校长室说什么。(以下为我罚站时想的)  
    到校长室门口:  
    我:“报告!校长!班主任不让我上课!(抹眼泪)”  
    校长:“来来来,你先坐。怎么回事?”  
    我(无语)  
    每次要么想到“抹眼泪”时笑场,要么在“无语”部分意识到自己没有什么理。自娱自乐后,什么都成了浮云。  
    每次有科任老师在上课时从班里走出来,在空荡的走廊里从头到尾打量我时。我会视情况默念两句台词。  
    对待温文尔雅的、有礼貌的、令我觉得不是在嘲笑我的老师,我会在TA过去时默念:“嗨!又见面了!”  
    对待一脸横死肉、拿我当笑话看的兽师,我会在它过去的时候默念:“看什么看!快滚。”  
    到后来索性视各类人为空气,任你看来看去,我都无动于衷。  
    每次下课我回到座位,后桌都告诉我:没讲新课。  
    是班主任故意没讲的?我不知道。但是我感谢他。  
    我又出去罚站了。半节自习课过后,班主任站在办公室门口像我招手示意我过去。  
    “哼,不继续罚了?要找我谈?”我一边想一边往办公室走。  
    他没有谆谆教导,没有晓之以情动之以理。  
    “70多名,重点本嘛。高考可未必行。你能保证永远在前一百吗?”  
    “能啊。”  
    “你还真顽强,怎么罚都不管用了,跟我过意不去?”  
    “不是。”  
    “行,回班吧。”  
    第一次月考,我考了年级25。每一天在我有意无意要违反校规之前,都不禁想起他那句“跟我过意不去?”因为不是跟他过意不去,所以不想让人误解,所以约束自己。我怎么那么天真和纯洁?就是那么天真纯洁。  
    我以前从来不怕迟到,反倒觉得不迟到很无聊。如果不迟到,就显得我太乖了。现在我上卫生间都会在听见铃声想起的第一声即使收手,任其风卷残云内部波涛汹涌,也不愿意迟到。因为,我还有一位铁血主任。他时常巡视楼道,被他发现上厕所迟到就会被全年级知道。除此之外,我开始觉得这些是我应该做的。  
    有时候我会好奇,我是在什么时候丢失的那些最基本的礼貌又是在什么时候丧失的那些做好基本的事情的能力?  
    这不科学啊!  
    都说佳缘可遇不可求,一个能改变你的老头同样如此。我以前以为我懂这个世界,此刻觉得这种想法幼稚的不应该存在。王羲之说:“后之视今亦犹今之视昔”,回首,不断的回首,路上留下的除了越来越大的脚印还有越来越复杂的表情。  
     
     
    <三>  
    人。  
    三条腿的蛤蟆不好找,两条腿的人多的是。当供过于求时,人就会贬值;反之则升值。如果A只能全心全意的喜欢一个人的话,出现第二、三、四、五个人倒贴上去,就会导致A升值,倒贴者则相对贬值。  
    (这个说法存在漏洞,可我就是想这么说。求高人指点:被A喜欢的那个人也应该是同倒贴者一样相对贬值,我想说她不贬值,应该怎么说?)  
    在这个朝着open奔跑的社会,我提倡矜持。男生女生都一样,玩弄感情不仅可耻而且无聊。我不想找个借口来求得谁的什么样的原谅。但是兽性的确比人性更有历史。良知与兽性擦出的不一定都是火花还有可能是小人儿。这样太荒唐!打着爱的借口发兽性,简直是恶心他妈给恶心开门——恶心到家了。  
    花季的年龄,背着父母谈场美丽的、没有结果的、浪费时间的恋爱无罪且美丽。18岁就算不疯狂也不会老。  
    综上所知  
    ①   这篇文章写的不知所云。  
    ②   我送给2013的关键词如下:责任、改变、矜持的爱情(太抽象了,为了凑字胡说八道的)  
    ③   此篇非作文,存在病句欢迎指正,但不做重点。^ ^交流什么的我喜欢。  
    ④   2013GOGOGO!!!!!!  
    (自我点评:我困了。后面纯属面对这篇写了一千多字像鸡肋一样的文字的胡说八道。)  
    PS:自我点评,是我们老师对我们的要求。评惯了也不错。 
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